下面是小编为大家整理的2022年全面从严治党工作会上讲话,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2022全面从严治党工作会上的讲话3篇
第1篇: 2022全面从严治党工作会上的讲话
全面从严治党工作调研报告
201x年，xxxxxxxx的党建工作全面贯彻从严治党要求，严肃党内政治生活，全力推进作风建设常态化，党建成果有力推动了生产经营向好向快发展。近期，通过认真调研，现将有关情况报告如下：
一、主要做法
一是认真学习贯彻有关会议精神，强化理论武装。通过院中心组、基层支部“三会一课”、基层部门周学习和举办集中培训班等形式学习贯彻党的十八届六中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神、省第十三次党代会和市第十三次党代会精神，不断强化理论武装。
二是落实党内政治生活制度，规范政治生活。认真学习贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，按要求开展了组织生活会和民主评议党员，严格落实“三会一课”制度，认真落实党内监督措施，通过院里督查、听取汇报、工作约谈等方式监督院党委决策部署、全面从严治党主体责任、党内廉政责任、政治工作责任等在各基层支部、各基层部门的贯彻落实情况，不断规范政治生活。
三是落实全面从严治党主体责任，强化管党治党。召开专题会议研究全面从严治党工作，院主要领导与班子成员、各基层党支部与联系分管院领导签订《院XX年全面从严治党工作责任书》，院分管领导与分管部门签订《院XX年党风廉政建设工作责任书》和《院XX年政治工作责任书》，并经常检查指导，开展工作约谈。
四是开展“治转提”和“三纠三促”专项行动，加强作风建设。开展“治转提”和“三纠三促”专项行动，查摆问题，制定台账，限定整改时间，整改效果良好。
五是加强“两学一做”学习教育，推进常态化制度化。认真学习贯彻中办发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化人实施意见》，院主要领导就如何推进“两学一做”学习教育常态化制度化进行专题辅导，制定《“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，各基层党支部也都按照院党委的要求结合本支部的实际情况制定实施细则，确保“两学一做”学习教育常态化制度化有计划、有步骤地落实和推进。
二、存在问题
一是一些基层党支部管党治党的主体作用发挥不够到位。有的基层党组织党建主体意识不强，重生产轻党建，放松了管党治党责任。有的基层党组织原则性不强，对党员教育管理失之于宽、失之于软。
二是部分党员党性观念不够强。存在在党不言党，对党内政治生活习惯于走过场、表面上积极参与，内心对理想信念、党性原则的追求不坚决。
三是组织生活内容形式单一，创新不够。开展党内政治生活时习惯于念报纸、读文件、看电教片、传达上级讲话，深度分析不足，与本单位、本部门实际联系不紧密，缺乏吸引力和凝聚力。
三、意见建议
一是把创新党内政治生活方式作为激发党员活力的一种手段。坚持与时俱进，不断丰富党内政治生活的内容，把党内生活搞得更加生动活泼，提高政治生活的吸引力感染力。注重解决党性党纪党风方面存在的突出问题，切实增强党员干部的党性修养，增强党组织的凝聚力向心力。创新党内政治生活形态和方式方法，适应信息化要求，充分利用新媒体，探索组织生活新模式，实现党员学习教育立体化、全覆盖。
二是把开展党的各项纪律监督检查纳入目标责任考核。严格执行党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等各项纪律，从严要求、从严教育、从严管理、从严监督广大党员干部，把从严管党治党贯穿到党的建设各方面和各环节。
三是把执行民主集中制作为党委决策的基本遵循。对于政策性、全局性问题和“三重一大”等事项，坚决按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，集体讨论决定;完善决策程序，把调查研究、征求意见、咨询论证、集体讨论决定作为重大事项决策的基本程序，促进科学决策。
第2篇: 2022全面从严治党工作会上的讲话
2019校长全面从严治党工作会议讲话稿
下面给大家带来的是20XX校长全面从严治党工作会议讲话稿，从严治党一直是一个重要的课题，下面的范文有需要的一起来看看吧！同志们：这次会议的主要任务是：全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记对广东重要指示批示精神，特别是习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议广东代表团审议时的重要讲话精神，贯彻落实十九届中央纪委二次全会、省纪委十二届二次全会、20XX年全国全省教育系统全面从严治党工作视频会议精神，坚持和加强党的全面领导,全面落实新时代党的建设总要求，深入推进全面从严治党，为落实学校申硕核心目标和建设特色鲜明的高水平师范大学提供坚强的政治保证和组织保证。刚才，黄xx副书记传达了上级有关会议精神，会议对学校20XX年党建“书记项目”结项评审、“学习领宣”先进单位和精品项目等进行了表彰，我代表学校党委与各二级党委、党总支签订了《党风廉政建设责任书》。下面，我代表学校党委谈几点意见。一、提高政治站位，增强推进全面从严治党工作的思想自觉和行动自觉20XX年，全校各级党组织深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党对学校工作的全面领导，全面加强党的建设，全面从严治党工作取得新成效。关于20XX年我校的党建和思想政治工作，我已先后在多次会议上作了总结。在今年3月5日的学校年度工作会议上，我在总结学校20XX年的工作时指出，我校“党建和思想政治工作进一步加强”，特别是学习宣传贯彻党的十九大精神“起步早、动作快、安排布置周密、措施具体得力”。在3月15日学校领导班子和领导干部20XX年度工作总结大会上，我从“学习宣传贯彻党的十九大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑”“加强政治建设和思想建设，严守政治纪律和政治规矩” “深入推进‘两学一做’，推动基层党建规范提质” “加强党风廉政建设，营造风清气正的政治生态”等四方面对学校党建思想政治进行了全面总结。在3月29日学校第五届教代会暨工代会第四次会议的校长工作报告中，我重点回顾了学习贯彻十九大精神在全校上下形成浓厚氛围、从严从实抓好巡视整改和精神文明建设取得丰硕成果等方面的情况。总体而言，一年来，学校加强党建和思想政治工作，推进全面从严治党取得了可喜的成绩。我校学习宣传贯彻党的十九大精神呈现“实施全覆盖，掀起大学习”“聚焦新思想，举行大培训”“面向新时代，开展大调研”三大特点。20XX年，学校被评为首届“广东省文明校园”，在全省高校思想政治工作会议上作书面交流发言，在全省第一次高校意识形态工作联席会议上作经验交流发言；
共有7项课题获得省高校党建研究会立项，立项数量和获得经费居全省本科院校前列；
共有16篇论文获得省高校党建研究会表彰，同时获“优秀组织奖”；
获得全国“三下乡”社会实践先进单位、全国内部审计先进集体、省教育厅企业决算优秀单位、湛江市直关工委“五好关工委”等荣誉称号。学校与xz林芝、昌都两市有关单位签订了共建大学生思想政治教育实践基地的协议。学校从严从实抓好了巡视整改工作，全力推进了学校事业健康发展。在肯定成绩的同时，也要清醒地看到，对照党的十九大精神和新时代党的建设总要求，对照广大师生群众的期待，我们的工作还存在差距，突出表现在：一是全面从严治党的主体责任落实不够到位。有的领导干部没有很好树立“抓党建是天职，抓党建是最大政绩”的理念，对“党政同责”和“一岗双责”认识不到位；
有的党组织书记抓党建投入精力不足，工作创新不够；
学校全面从严治党监督责任传导不足，纪委聚焦主业不够，“三转”工作还没有完全到位。二是基层党组织政治核心作用发挥不明显。基层党组织凝聚力号召力不强，部分党支部组织生活存在内容单调、质量不高、缺乏吸引力等问题；
基层党建与学校中心工作融合度不够高，围绕中心服务师生与引领发展机制不灵、办法不多、措施不实，在一定程度上存在党建和业务工作“两张皮”现象。三是工作作风工作纪律不够严实。文山会海还没有得到有效遏制，对上级以及学校的重大战略决策有时抓不住主要矛盾、落实工作不够到位。对办事流程没有及时进行优化，造成工作效率低。个别干部、教职工缺乏干事创业的精气神，没有必胜的信心，没有攻坚克难的勇气，没有“咬定青山不放松”的韧性和毅力，工作标准不高，要求不严，得过且过，“八种病症”时有表现。四是基层党建“最后一公里”还没有完全打通，一些基层党组织还在一定程度存在弱化、虚化、边缘化问题，全面从严治党的部署和要求得不到彻底的贯彻落实。这些问题和差距的产生，与我们在加强党的领导、加强党的建设、落实全面从严治党方面存在不足是密切相关的。对此，我们必须高度重视，提高政治站位，解决突出问题。我们深刻认识到：必须强化“四个意识”，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保工作方向正确、行稳致远；
必须坚定“四个自信”，主动作为、敢抓敢管，理直气壮做好舆论导向管理，切实维护意识形态安全；
必须坚持问题导向，把握规律、精准施策，以创新创造推动工作有效落实；
必须坚持党管干部、党管人才、党管宣传、党管意识形态、党管媒体，全面从严治党，打造专业化高素质干部队伍，确保学校各项工作加快落地见效。二、围绕中心大局，奋力开创新时代学校全面从严治党工作新局面20XX年3月7日上午，习近平总书记亲临十三届全国人大一次会议广东代表团参加审议，并发表了重要讲话。习近平总书记的重要讲话，主要包括这四个方面的内容：一是对广东工作的充分肯定和总体要求，二是指出开创广东工作新局面最根本的还是要靠改革开放，三是提出“四个走在全国前列”的重要要求，四是落实新时代党的建设总要求，全面推进党的建设。习近平总书记的重要讲话在我省引起强烈反响，全省迅速掀起了学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的热潮。学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。我们要深入学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神，把全校党员干部的思想和行动统一到重要讲话精神上来，把习近平总书记对广东重要指示批示精神落到推动学校办学事业发展的具体行动中。20XX年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是学校实现申硕核心目标、实施“十三五”发展规划承上启下关键的一年，更是贯彻落实全面从严治党决策部署的重要一年。学校党建工作总体思路是：全面贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记对广东重要指示批示精神，特别是习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议广东代表团审议时的重要讲话精神，全面落实十九届中央纪委二次全会、省委十二届二次三次全会、省纪委十二届二次全会、20XX年全国全省教育工作会议和全国全省教育系统全面从严治党工作视频会议部署,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”。坚持和加强党的全面领导,全面落实新时代党的建设总要求,以党的政治建设为统领,以“不忘初心、牢记使命”主题教育和加强基层组织力建设为重点,提高政治站位、转变工作作风、强化责任担当，全面推动学校党的建设工作高质量发展,为落实学校申硕核心目标、“六大工程”、“新师范”建设等重大任务和建设特色鲜明的高水平师范大学提供坚强组织保证、舆论支持和文化条件。（一）坚持以政治建设作为根本性建设摆在首位，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导一要坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。坚定执行党的政治路线，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，严格遵守党章,严格遵守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明讲政治，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威和集中统一领导。二要坚持党委领导下的校长负责制。坚持党对一切工作的领导，充分发挥党组织的政治核心和领导核心作用。建立健全学校党委、校长工作规程和相关制度，规范和完善党委会议、校长办公会议制度。三要狠抓意识形态工作，严格落实意识形态工作责任制，进一步完善学校意识形态安全工作体系，确保学校的政治安全与和谐稳定。（二）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，扎实推进党的思想建设一要持续推动学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为全校当前和今后一个时期的首要政治任务和最重要的“纲”，引导广大党员学懂弄通做实党的十九大精神。在这里，我特别强调要深入学习宣传贯彻习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议广东代表团审议时的重要讲话精神，坚持与党的十九大精神、与习近平总书记对广东重要指示批示精神一体学习领会、整体贯彻落实，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；
把思想认识转化为自觉的行动，真正做到落实在行动上、贯穿在工作中、体现在实效上。二要强化学校各级党委理论学习中心组学习。进一步深化校院两级中心组“理论课堂”“实践课堂”“云端课堂”学习机制，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。三要开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。持续推动“两学一做”学习教育常态化制度化，教育引导党员干部悟初心，守初心，践初心，担使命。四要实施思想政治工作质量提升工程。开展思想政治工作专项检查并建立通报机制。培育和践行社会主义核心价值观。加强党建思想政治理论研究平台建设。（三）坚持以提升组织力建设为重点，扎实推进基层党组织建设一要筹备召开中国共产党岭南师范学院第四次代表大会。二要开展学校基层组织力建设行动。以“全覆盖、补短板、立品牌”为建设目标，深入开展基层党建规范提质行动，开展基层党组织“达标创优”活动。三要加强思想政治工作队伍和党务工作队伍建设。落实思想政治工作队伍和党务工作队伍的教师和管理人员双重身份，纳入学校人才队伍建设总体规划，探索实行职务职级“双线”晋升办法、职务（职称）评审单列计划，以及二级党委（党总支）党建工作专职组织员配备制度。四要继续实施校党委、二级党委（党总支）、党支部三级党建“书记项目”。五要抓实基层党组织书记抓党建述职评议考核工作制度。实施党建“对标争先”计划，继续完善和执行基层党建工作绩效考核办法。六要加强和改进教师党支部建设。适时成立党委教师工作部，做好教师培养、培训及思想政治教育工作的总体规划、统筹协调和督促落实，抓好师德建设。七要从严从实做好发展党员工作。八要强化党务信息系统建设。逐步建立“智慧党建”工作平台。九要创新“三会一课”等组织生活制度。（四）坚持以推动学校事业发展为导向，着力建设高素质专业化干部队伍一要突出政治标准严格选配干部。出台《岭南师范学院处、科级领导干部选拔任用管理工作细则》，突出政治标准选人用人，拓宽行政干部的发展路径。二要完善干部的激励和制约机制。健全处级领导班子和处级领导干部任期目标管理机制和考核评价机制，推行政治审查和廉洁把关“双签字”等制度。三要加强干部队伍专业化建设，加大干部的培养培训力度。四要加大选派干部到地方挂职实践锻炼的工作力度。（五）坚持以党风廉政纪律教育为抓手，扎实推进党的作风建设和纪律建设一要加强纪律建设，推进全面从严治党向纵深发展。落实党委党风廉政建设主体责任，让领导干部切实负起“一岗双责”政治责任。二要加强作风建设。落实中央八项规定精神，制定加强机关作风建设的实施办法，探索实施机关党委党建生根计划“五百领航工程”，采取有力措施克服机关“八种病症”，全面推进管理流程再造工程。省委教育工委最近出台了落实中央八项规定精神的实施细则，我们常委会要认真学习贯彻，也要制定我们学校的实施细则。三要推进纪检监察工作的规范化建设。深化纪委“转职能、转方式、转作风”工作，聚焦主责主业，强化执纪问责惩戒警示，加强廉洁教育，推进全面从严治党向纵深发展，为学校的改革发展提供坚强的纪律保障。（六）加强对统战扶贫和群团等工作的领导，把制度建设贯彻于党建工作全过程一要落实党的统一战线工作方针政策。二要扎实推进精准扶贫工作。三要关心和支持工青妇团工作。四要扎实推进文明校园的创建。五要加强校园文化的培育引领。三、抓实关键环节，着力提升全面从严治党工作的政治引领和组织保障作用全面从严治党是党的十八大以来党中央作出的重大战略部署，是“四个全面”战略布局的重要组成部分，也是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国顺利推进的根本保证。习近平总书记在党的十九大报告中指出：“全面从严治党永远在路上。”在十九届中央纪委二次全会上，他又强调“重整行装再出发，以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入”。习近平总书记强调，全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治。全面从严治党是对我们党优良传统的继承和弘扬，是着眼于解决自身存在突出问题的需要，新时代新形势下落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重更为紧迫。学校各级党组织必须全面担负起管党治党的政治责任，把严的要求贯彻到管党治党全过程、落实到党的建设各方面，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，抓实关键环节，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量。（一）以党的建设为引领和支撑，全面实施“六大工程”在去年11月21日我校学习贯彻十九大精神专题培训班上，我提出了实施“强师工程”“质量提升工程”“资源配置优化工程”“体制机制改革工程”“民心凝聚工程”“党的建设工程”等“六大工程”，推进学校全面提质升级，奋力开启岭南师范学院新时代的想法。在今年的五届四次“双代会”上，我对“六大工程”的内涵进行过解读。现在我要再强调“党的建设工程”的重要意义。“党的建设工程”主要包括政治建设、思想建设、组织建设、干部队伍建设、作风和纪律建设等内容，在实施“六大工程”当中起到了政治引领、思想武装、组织和干部支撑、作风和纪律保证的作用，虽然是第六大工程，但是地位重要、意义重大。我们务必坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以党的政治建设为统领，全面落实新时代党的建设总要求，切实提升管党治党、办学治校水平，为落实学校申硕核心目标、“六大工程”、“新师范”建设等重大任务和建设特色鲜明的高水平师范大学提供坚强政治、思想、组织保证。学校的“六大工程”都有牵头单位，要尽快完善方案，抓好工作任务落实。（二）切实加强党的领导，充分发挥“四个作用”中国特色社会主义最本质的特征就是坚持中国共产党领导，中国的事情要办好首先中国共产党的事情要办好。推进全面从严治党向纵深发展，要求我们必须把党的领导贯穿于教学、科研、管理和人才培养活动的全过程，有机渗透和融合到各项工作中。我们要发挥好学校党委的领导核心作用，把方向、管大局、作决策、保落实；
我们要发挥好基层党委的政治核心作用，围绕中心，服务大局，创造性地推动工作；
我们要发挥好基层党支部战斗堡垒作用，把基层党支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决议、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒；
我们要发挥好共产党员先锋模范作用，坚持不忘初心，牢记使命，在本职工作岗位上不断发挥党员先锋模范带头作用，为党的事业贡献力量。（三）积极构建大党建工作格局，树立“一盘棋”意识新时代党的建设总要求，构成了党的建设的完整体系，集中体现了以习近平同志为核心的党中央管党治党的新思路，为新时代党的建设指明了方向。我们要牢固树立围绕中心抓党建、抓好党建促发展的理念，积极构建大党建工作格局，奏响党群组织共建的“大合唱”，优化党建运行机制，为学校事业发展夯实政治基础、思想基础和组织基础，使党建工作与业务工作同研究、同部署、同落实、同考核。我们要以“永远在路上”的恒心韧劲，扎实推进全面从严治党向纵深发展，进一步提高思想认识，时刻把党风廉政建设扛在肩上，勇于担当，真抓实干，全力维护改革发展稳定大局。习近平总书记说：“新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。”让我们以这次工作会议为契机，凝心聚力，不忘初心、牢记使命，全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，提高政治站位，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚持和加强党的全面领导，履行全面从严治党主体责任，提振干事创业的精气神，强化真抓实干的工作作风，努力实现学校内涵式发展，为全力以赴申硕、决胜20XX，全面推进“新师范”建设不懈努力！谢谢大家！
第3篇: 2022全面从严治党工作会上的讲话
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在学校全面从严治党工作会议上的讲话
同志们：
今天，我们召开学校全面从严治党工作会议，主要目的是回顾总结学校20XX年全面从严治党工作，对今年的重点工作进行安排部署。刚才，我们共同学习了《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，XXX同志宣读了学校《领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业禁业范围》，XXX同志对今年学校纪检监察工作进行安排部署。下面，就进一步做好全面从严治党工作，我讲几点意见。
一、精准把握越往后越严的形势，切实增强全面从严治党的责任感和紧迫感党的XX大以来，以XXX同志为核心的党X央以前所未有的勇气和定力推进全面从严治党，以伟大自我革命引领伟大社会革命，以科学理论引领全党理想信念，以“两个维护”引领全党团结统一，以正风肃纪反腐凝聚党心军心民心，推动新X代全面从严治党取得了历史性、开创性成就，产生了全方位、深层次影响。但是，在党内，政X不纯、思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决，一些已经解决的问题还可能反弹，新问题不断出现，“四大考验”“四种危险”依然复杂严峻，全面从严治党任重而道远。XXX在1月13日XX届中X委X次全会上特别强调，要“督促落实全面从严治党责任，切实解决基层党的领导和监督虚化、弱化问题，把负责、守责、尽责体现在每个党组织、每个岗位上”。最近，X共中X办X厅印发了《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，要求各地区各部门抓好学习贯彻，紧紧扭住责任制这个“牛鼻子”，抓住党委（党组）这个关键主体，不折不扣落实全面从严治党责任，再次释放出全面从严治党越往后越严的强烈信号。
就我校而言，在过去的一年里，学校党委以XXX新XX中国XX社会XX思想为指导，坚持以政X建设为统领，推动全面从严治党向纵深发展，取得显著成效。
一是切实履行责任，推进从严管党治党。学校党委认真履行全面从严治党主体责任，将全面从严治党工作列入学校年度工作要点，专门进行安排部署；
组织各基层组织签署了全面从严治党工作责任书，压紧压实管党治党责任；
20XX年学校党委会研究全面从严治党工作X次；
坚持每学期听取X次党建工作、宣传思想工作、意X形态工作、统战工作、党风廉政建设和反腐败工作等汇报；
出台《党支部建设标准（修订）》《运用监督执纪“X种X态”实施办法》等X余项制度，进一步扎紧制度的笼子。
二是加强政X建设，政X站位不断提高。学校党委坚持把政X建设摆在首位，认真学习贯彻XXX新XX中国XX社会XX思想，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强“四个意X”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；
狠抓省X巡视反馈问题整改工作，召开了整改动员大会和X次推进会，20XX年11月底X项问题、52项具体任务已全部整改到位，并及时向省X巡视办、省X高校工委进行了报告，向校内、社会进行了通报，各基层党委（党总支）也结合实际，分别开展了整改工作；
严肃党内政X生活，学校各级党组织先后召开了巡视整改、推进巡视整改深化以案促改、“不忘XX、牢记XX”等专题专题XX生活会，积极开展批评和自我批评。
三是强化思想引领，进一步凝聚发展合力。学校党委理论学习中心组先后开展X次集中学习，进一步提高了政X理论水平和办学治校能力；
先后对X个单位的理论学习情况进行了检查，X个学院教职工进行了理论知识测试，并通报了相关情况；
开展了教育思想大讨论，制定了建设特色鲜明的地方高水平师范大学的行动计划，进一步凝聚了师生共识；
制定了“十大育人体系”配套方案，构筑了“立德树人”的制度体系，学校获批全省“三全育人”综合改革试点高校；
开展了形式多样的庆祝新中国成立70周年系列主题活动，激发了广大师生的爱国热情和奋斗精神。召开了X次意X形态工作协调联动会议，开展了意X形态专题学习研讨；
就省X宣传部意X形态工作领导小组对我校专项检查反馈问题，扎实开展了整改工作，进一步传导意X形态工作压力。
四是牢记初心使命，扎实开展主题教育。按照中央、省X的要求，各级党组织和广大党员、干部坚持思想认识到位、检视问题到位、整改落实到位、组织领导到位，开展了主题教育。制定了主题教育实施方案，成立了领导小组；
按照守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，先后开展了3次集中学习研讨，深入走访基层调研，撰写了调研报告，交流了调研成果；
开展了“8+1”专项整治工作和上下联动事项整改；
召开了对照党章党规找差距专题会议，建立了检视问题清单，坚持立行立改，累计为师生办实事、好事350余件，真正实现了理论学习有收获、思想政X受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率；
同时，学校召开了“解民忧、纾民困、暖民心”行动情况通报会，主动接受师生监督。
五是坚持严管厚爱，干部队伍建设不断加强。严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，统筹谋划干部队伍建设，完成了学校中层领导班子换届工作，提拔任职X人，平职交流X人，人退出领导岗位；
开展了优秀年轻干部集中专题调研工作，建立了X人的优秀年轻干部队伍库；
出台了《科级干部选拔任（聘）用工作实施办法》，完成X名科级干部的任免工作。严格干部教育管理，举行了学校中层干部培训班，提高了基层党组织书记抓党建的意X和能力；
严肃党规党纪，对违规违纪干部分别给予党内警告、诫勉谈话等处分处理。
六是加强组织建设，持续夯实基层基础。出台了党支部建设“两化一创”强基引领三年行动计划，开展了“支部建设年”活动，牢固树立了大抓基层、大抓支部的导向，X个支部入选全国样板党支部；
开展了软弱涣散党支部排查和整顿工作，举一反三，加强各党支部建设；
举办了党支部书记集中培训班，实现了全校个教工党支部书记“双带头人”全覆盖；
扎实推进“X学X做”学习教育常态化制度化；
深化校内巡察，督促X个基层党组织完成巡察反馈问题整改工作，对X个部门开展了巡察；
严格按程序发展党员X名。
七是持续整治“X风”，干部作风明显好转。开展了“干部作风提升年”活动，着力改进干部作风；
严格执行财务和公务接待有关规定，加强监督管理；
对于违反廉洁纪律、违规操办婚丧喜庆事宜X名干部进行了处理。进一步转变文风会风，实行会议预安排制度，尽可能压缩文件数量，20XX年以学校名义发文的文件同比减少X%；
坚持每月党政工作通报制度。持之以恒落实中央X项X定及实施细则精神，紧盯元旦、春节等重要时间节点，发布廉政提醒，坚决防止“X风”问题反弹。严格执行学校《党务政务公开实施细则》，坚持每季度公开全校各单位党务政务工作情况，公开事项X多条次。
八是加强党风廉政建设，营造风清气正干事环境。组织学校领导班子成员、中层干部、科级干部逐级签订了党风廉政建设目标责任书，层层传导压力；
组织干部到省廉政文化教育馆进行了实地教学，聆听了廉政专题报告，举行了主题教育廉政专题党课，对广大干部开展廉政教育；
充实纪检监察干部队伍；
积极推进纪检监察体制机制改革，出台了《纪检监察体制改革实施方案》，明确了纪检监察机构工作职责；
深化以案促改，召开了推进巡视整改深化以案促改工作会议，通报了典型案例，宣读了处分决定，2名基层党委（党总支）书记作了表态发言；
各级党组织书记认真履行第一责任人职责，班子成员履行“X岗X责”，持续营造良好的政X生态。
在取得以上成绩的同时，我们也要清醒的认识到，在全面从严治党越来越严的形势下，从上级巡视、检查学校工作反馈的问题，以及校内巡察发现的问题看，学校全面从严治党还存在一些问题和不足，主要表现在：
一是落实全面从严治党责任不够到位。一些基层组织书记政X站位不高，身份意X淡薄，对党的基础知识掌握不到位，没有充分发挥示范引领作用，个别支部委员甚至认为担任支委影响了业务工作；
一些单位对全面从严治党工作重布置、轻落实，抓工作不实、不细，对党建工作与业务工作的融合不够，工作缺乏有针对性、实效性。
二是学习贯彻党的创新理论成果缺乏自觉。一些单位的领导班子学习制度不健全，对主动学习党的创新理论成果谋划不够，把学习当成软指标，说起来重要，忙起来不要；
一些单位学习方式单一，照本宣科多，结合工作集中研讨、交流心得少，存在学、用“两张皮”现象；
一些班子成员落实意X形态工作责任制不力，在专题XX生活会上未提及意X形态工作，对阵地管理存在漏洞。
三是基层组织建设仍然存在薄弱环节。全面从严治党上热下冷、上紧下松、压力层层递减的问题没有得到根本解决；
一些基层组织党内政X生活质量不高，专题XX生活会前期调研、谈心谈话不充分，有的以工作建议代替批评意见，辣味不足；
一些支部“X会X课”形式单一、吸引力不强，会议记录过于简略，换届选举程序不规范。
四是主题教育效果打折扣。一些单位班子成员以上率下、领学促学作用发挥不够，学习篇目未达到规定数量；
一些单位规定动作完成不到位，3次集中学习研讨没有任何记录，班子成员发言提纲不完整，一些支部未召开对照党章党规找差距专题会议；
一些单位和班子成员检视问题清单、立行立改清单不完整，有的整改措施过于笼统，针对性不够。
五是党风廉政建设制度执行缺乏刚性。一些单位对廉政风险认识不足，廉政风险防控机制不完善；
有的单位权力运行日常监管不到位，重大事项没有经过党政联席会或部处办公会议集体研究；
有的单位主动选取案例不够，问题剖析不深刻，以案促改制度化常态化效果不明显；
有的干部执行制度不到位，存在不如实报告个人有关事项等问题。
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