教育系统生活会对照检查材料3篇

教育系统生活会对照检查材料3篇教育系统生活会对照检查材料  党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料范文  党史学习教育开展以来,我能够认真贯彻局党组部署要求,严格落实集中学习、个人自学、研下面是小编为大家整理的教育系统生活会对照检查材料3篇,供大家参考。

教育系统生活会对照检查材料3篇

篇一:教育系统生活会对照检查材料

  党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料范文

  党史学习教育开展以来,我能够认真贯彻局党组部署要求,严格落实集中学习、个人自学、研讨交流等规定动作,积极参加“我为群众办实事”实践活动,进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时,按照这次专题组织生活会要求,通过广泛征求意见建议、谈心交流思想,全面系统进行检视分析,反思问题差距、剖析根源症结,进一步明确了努力方向。下面,由我做个人对照检查。

  一、存在主要问题

  (一)具有较强的思想政治素养,但在理论学习和研究探索上还不够深入。参加工作以来,深受党的教育,社会主义理想信念坚定,在大是大非问题上始终站稳立场,能够时刻保持清醒头脑;能够积极主动学习党的创新理论以及党和国家政策法规,并在实践中贯彻执行;坚决贯彻执行上级的指示精神,言行一致,表里如一。但深入对照反思,还存在三个方面不足:一是虽然参加了各种学习,但思想上还不够主动,学习兴趣还不强。总认为自己思想境界和政治素养已经够了,多学少学效果没什么大改变,反而不知,这种想法恰恰是思想政治素养没达标的表现。二是深层次理论问题,还一知半解。因为有被动学习的因素,所以对能够揭示矛盾的实质,还没有深入领会和探讨,对问题浅尝辄止,导致自己的理论水平始终上不了一个新层次。三是理论与实践结合不够紧密。实践工作中,能够以相关法规指导审计工作,并能够熟练运用,但在实践中反馈出的新问题和新矛盾,检验和促进理论进一步升华还不够,只是被动应用理论。理论应用于实践,通过实践检验理论,达到相互促进,共同提高,这种唯物辩证法思想在实践中没

  有得到很好应用。(二)具有强烈的党性原则观念,但在法规落实和监督问责上还欠缺质量。

  从事审计工作,首先政治要合格过硬,其次人品要好,再次业务要精通,离开这三点,就不是合格的审计干部。对照反思自己,在法规落实和监督问责上还欠缺质量。主要表现:一是有的问题查到了,也看到了,但有时回避一些矛盾,没有深纠下去,讲评时也不够深入。比如,一些接待性的支出,尤其是层次比较高的机关来人的开支,有时就无法核实,也不便核实。基层也比较苦恼,也向我们寻求对策,我们也不知道如何解答,这是个问题,但我们却得回避。二是同样的财经问题在同一单位反复出现,与审计问责力度也有一定关系。一个单位财经管理模式在长期过程中,都形成自己的习惯做法和痼癖毛病,一时半会儿不好改正,因此出现不同阶段审计发现同样的财经问题会在一个单位反复出现。我们考虑,有些问题不是个人问题,都是建设中的问题,审计查出问题的目的还应是帮助被审计单位整改,促进建设协调发展。如果用上必要的审计手段,如通报批评、罚没违规资金,势必影响单位士气和整体建设,对将来发展将造成影响,因此审计处罚手段我们尽可能少使用或不用。三是监督的多,指导帮带的少,有的单位缺少深层次的财经管理明白人。目前财务审计干部来源渠道少,很多财务审计干部都是非专业人员,影响到财务审计工作的连续性,制约了财务审计事业的发展。审计组下去审计,多数由机关人员组成,很少抽调基层审计人员参与,导致基层审计人员实践锻炼机会不多,能力和素质提高幅度不大,单位自行完成的审计项目质量始终在较低层次徘徊。下去审计时,由于审计工作时间紧,审计组只顾完成审计任务,面对面指导帮带财务管理,提升其能力机会不多,部队财务人员只会对指出的问题“瓢”,思考今后如何不再出现“瓢”的问题,不知道需要砸烂“葫芦”,更需要拔掉“秧”。

  (三)具有正确的政绩观事业观,但在指导方法和意识创新上还有待加强。我从事审计工作x年,已深深爱上这一行,并立志要在审计事业上又精又专、出类拔萃,做出成效。除了例行完成审计任务外,有时还针对性地对审计发现的问题进行剖析,对单位财经管理整体形势进行分析,达到“一审、二帮、三促进”的效果。对照反思,自己还存在三个方面差距:一是开拓创新精神弱化。目前,我在局里也是比较老的同志了,随着年龄的增长,除了业务工作外,其它工作多数是跟着走,大帮哄,认为自己不掉队就行了,有时工作还凭经验、吃老本,积极进取精神和创新意识没有以前那么强烈了,这次学习教育使我意识到,这是思想就是不思进取的表现。二是大项工作和新型工作有畏难情绪,怕做不好影响其它工作政绩。反思自己,有时局里的大项工作不愿伸头,有的被动接下,虽然在工作中也积极主动想办法,谋求高标准,但由于创新意识不够强,任务的完成也仅满足不出纰漏即可,完成的工作也没有什么亮点和新意。三是新情况、新问题,研究对策不够深入,有求稳守摊思想,对结果预见性不强。主要表现是在审计中,发现的非审计范围内的问题,不知如何解决,也不想得罪人,有多一事不如少一事的想法,为求稳妥,有时就视而不见,主动历练自己全面工作意识的积极性不强。

  (四)具有较高的道德品德修养,但在全局观念和大局意识上还需要巩固。党性观念就是大局观念,组织利益就是大局利益。x局长在党史学习教育党课辅导中讲到:“我们的个人利益是与整体利益紧紧联系在一起的,整体有利益,个人才受益。怎么做到?那就是,站在全局思考,服从全局需要,以党的利益为重,以部队建设为先。”我做为一名有着x年党龄的党员,审计局一个分子,一举一动、一言一行更要体现全局观念和大局意识,要有不进则退的危机感,要有荣辱与共的使命感,要有勇于争先的紧迫感,要有报效党恩的责任感,勇于担当大项

  工作任务,完成各级赋予的审计工作,以实际行动向党成立100周年献礼!

  二、下步整改措施

  (一)加强政治理论学习,进一步强化思想政治素养。一是紧随机关灌输学,强化理性,充实理论。做到:机关集体组织学习一次不落,学习笔记一篇不少,心得体会按照足额完成。积极参加局里组织体会交流,笔记检查不拉后腿。二是挤出时间主动学,提升层次,丰富知识。做到:每天7点前到办公室,早7点至8点学习审计专业相关法规,中午12点至12点30分学习报纸有关知识,晚7点至7点30分收看新闻联播;周六和周日再挤出2个小时阅读相关书籍。三是深入基层实践学,培养素质,开拓视野。做到积极参加局里安排大项任务,主动深入基层一线,体验生活,主动向基层群众学习,归队后写出情况和思想汇报,通过实践提升素质。

  (二)加强法规知识学习,进一步提高指导能力。一是了解相关专业知识,宏观掌握经济社会整体建设规律,确保不说外行话,不做外行事,不当外行人。二是熟悉专业法规,微观指导加强财经管理,做到精通专业法规知识,指导财经管理不偏,进一步提高审计能力素质和完成审计项目工作质量。三是掌握信息科技手段。完善大数据审计平台,涵盖财政、部门、乡镇和村级财务数据,探索应用大数据分析方法在实战中的应用;进一步创新审计模式,积极探索大数据在各类审计项目中的运用方式,着力提升审计监督实效。

  (三)增强党性原则观念,确保政策法规落实质量。一是组织生活不当“老好人”。做到:党组织生活不走过场,认真开展批评和自我批评,遇到问题不绕着走,敢于揭短亮丑,从思想认识到,会上批评就是帮助、爱护和关心同志。依法检查监督,对问题不简单对照法规入座,要深入剖析问题出现问题的原因,指

  导相关单位从问题根源整改。二是检查指导不当“糊涂人”。做到:全面掌握情况,依法检查指导,不以老印象代替新面貌,不以“一斑”而见“全豹”,不一知半解含糊说问题,不以偏盖全夸大说成绩。三是执行法规不当“变通人”。做到:严格执行政策法规,严格落实制度规定,不打“擦边球”、不搞变通。具体是,依法审计,严格施审,实事求是指出问题,客观公正做出评价,一是一,二是二,不掺杂各种主观因素。(四)强化道德品德修养,确保积极进取精神状态。一是知恩图报顾大局。心中常有“没有国家,哪有我小家,没有审计局,哪有我进步”的感恩和知足思想,随时听从党的召唤,服从组织的各项决定,坚决贯彻执行党组织各项决议。二是振奋精神肯吃苦。工作抢着干,大家向我看,为年轻同志作表率,大项工作勇担重担,发挥模范示范作用,和谐共事,凝聚大家才智,高标准完成各项任务。三是廉洁自律树形象。把党性修养和自我约束结合起来,加强自身道德修养,追求健康向上的生活情趣,模范遵守法律法规和廉洁自律规定,做到学和用、知和行的统一。坚持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,养成良好的生活作风,自觉防腐倡廉、拒腐防变,永远保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,永远保持共产党人的政治本色。

篇二:教育系统生活会对照检查材料

  2021警示教育对照检查剖析材料三篇

  警示教育对照检查剖析材料一篇通过这次廉政警示教育活动,我认真学习了纪委有关文件,并深刻领会其内涵,并对自己三个月来的工作、学习等方面做了认真剖析,对存在的问题做了认真总结,总结如下:1、理论知识、业务知识学习不够,导致好多日常工作无从下手,比如需要出文或者需要一篇演讲稿时,不知从哪里入手,吸收内容不到位,语言组织能力较差,还不能够完全适应办公室工作。2、有时候想法过于直接,做事心直,不利于工作的开展,甚至带来一些不必要的误会。3、与单位同事相处范围过于局限,有些人见了还是不知道该如何称呼,甚至路上看见低着头装作不认识。4、自律意识淡薄,易受不良风气影响,整天想着娱乐活动,爱嘻嘻哈哈,来酒不拒,有经常游弋在麻将桌上的嫌疑。5、工作节奏有些跟不上,懒惰心理占大头,爱做简单事,难事就想推给别人,或者不做,有睡懒觉现象。给工作进度和效率带来一定影响。缺点和错误难免的,但只有正视自己的缺点和错误,并不断加强学习,才能不断的提高和完善自己,才能做一名合格的机关工作者。我准备这样做:1、认真学习理论及相关业务知识,努力的增强自己的语言组织能力,争取满足工作需要,做一个适用、能用、有用的机关工作者。2、改变工作作风,求真务实,脚踏实地工作,努力寻找切入点,既能完成本职工作,又能在态度上得到大家的肯定。3、增强服务意识,微笑面对农民群众,让农民群众体会到我们是一个为民、利民、亲民的机关单位。4、密切配合上下级行政,积极协调,共同为搞好机关工作,服务大众而努力。

  警示教育对照检查剖析材料二篇一、对方面典型的认识局党组中心组通过开展对《准则》、《条例》等专题学习,以及开展对身边方面典型的警示教育学习,领导班子成员对讲重作认识得到了极大的提高。特别从安徽先后落马的、、等副省级领导干部的问题,到身边的陈正坤、司开国、吴彬兰、罗勇等参与赌博、骗取国家资金等违法来看,十八大以后仍不收敛、不收手。忘记了自己是一名人民的公仆,更忘记了自己是一名共产党员的本色。从做人做事、用权齐家等方面受到了警醒教育,更有了敬畏之心,明白了一名共产党员严格自律的底线是什么。从长铺镇马塘学校教师杨良灿、齐小平、余小东工作日午餐违规饮酒问题等来看,一些党员干部始终漠视中央对党员干部的要求,俨然不顾中央八项规定而自律的后果,进一步触动了每一个领导班子成员。通过这次警示教育活动的深入开展,领导班子成员完全意识到讲政治、重规矩、做表率,是一名领导干部,一名共产党员必须遵循的准则。一致认为:必须坚持问题导向、正本清,构建清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的政商关系。必须牢固树立向党中央绝对看齐、让党中央绝对放心的政治立场,围绕推进宿松四个强县、五大发展行动这个目标,当好忠诚看齐、恪守法纪、勤政廉政的榜样,坚持立破并举、激浊扬清,决不能让封建腐朽文化侵蚀党内政治生活,决不能让权力沾染铜臭味,决不能让商品交换原则污染政治生态。紧紧扭住学这个环节,把理论武装贯穿专题警示教育全过程,进一步加强对党章党规学习,深入学习总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神和关于政治生活、政治文化、政治生态的重要论述,深入学习《党内政治生活准则》《党内监督条例》,切实做到学而信、学而用、学而行;紧紧扭住查这个环节,对照正反典型,真正把自己摆进去,找准查实存在的突出问题;紧紧扭住改这个环节,从思想改,从具体工作落实上一件一件改,确保一点一滴改到位;紧紧扭住促这个环节,把警示教育学习的体会与做好商务系统业务工作和党建工作有机结合起来,坚持以身边的典型案例为镜子,率先垂范,以上率下。打造风清正气的阳光商务形象。二、领导班子存在的主要问题(一)党内政治生活方面

  1、理想信念方面,能自觉保持同党中央高度一致,坚定共产的理想信念,坚定建设中国特色社会的信心。能正确认识要把执行党的现阶段政策同坚持党的最高理想统一起来的道理。但行为上缺乏进取精神,缺乏原则立场。对待少数事情上,事不关己,高高挂起,好事不点头,坏事不摇头也不同程度存在。

  2、政治纪律和政治规矩方面,领导班子总体上能执行党的政治纪律和政治规矩。但也不可避免地存在重大原则问题上,立场不坚定,在大是大非面前,态度不鲜明。对当今自上而下开展的作风建设、专题教育活动等,不是主动把自己摆进去,而是做局外人,持观望态度。不能摆正民主与集中、自由与纪律的辩证关系,片面要求决策要民主、言论要自由。

  3、组织生活方面:一是党内政治生活不严肃的问题上,对按时过双重组织生活意识不强。

  二是对参加党内政治生活的认识不足,不能把党内政治生活同业务工作放在同等重要的位置。

  三是发挥党内领导作用不明显,在各自分管联系的基层党组织督促指导不力,导致基层党组织开展组织生活会质量不高,甚至会议的目的性不强,效果不理想。

  4、民主集中制方面,能充分发挥民主作用,不搞一言堂,能集中综合大家的意见,即使有分歧,也会通过研讨达成共识。在决策程序和法定程序履行三重一大事项上,一律通过集体会议决议。

  (二)政治文化方面1、反对腐朽文化方面,在反对各种腐朽政治文化上,态度坚决,但在工作过程中面对工作过程中主动性不够,也就不能放开手脚,大胆改革创新。甚至表现为宁肯保持中游,不敢争头游的思想。2、树立六大文化方面,基本上能做到认同,能充分利用宣传栏、网站等形式营造忠诚文化、清正文化、法纪文化、亲清政商文化、公仆文化、艰苦奋斗文化的氛围。(三)政治生态方面

  围绕建设风清气正的政治生态,商务系统摊子大,改制任务繁重,矛盾交织多,在落实全面从严治党的主体责任和监督责任方面深感责任重大。虽然在落实中央八项规定方面、反对四风方面,整个商务系统没有出现大的问题,但这根弦还要进一步绷紧,特别是对下属单位的监督方面更要加强。

  三、存在问题的原因剖析总结以上问题的根本原因,主要还是学习的意识不强,动力不足。被动感受自己的岗位责任,保持遇事能应付、对付的现状的思想作祟。对讲政治、重规矩、做表率具体在落实上还不够、不实。1、学习方面仅停留在集中学习,自学少。学习不深,领会不透,更少有学习笔记和学习心得。2、片面理解以经济建设为中心,忽略党的工作重要性,没有吧党的工作放在经济工作的同等位置。3、还没有完全从过去宽松的社会大环境中逆转过来,虽然思想上对自律要求有所提高,但对照从严治党的要求,态度上还是不坚决,对党性的认识和自我个人修养有待加强。四、努力方向和整改措施(一)切实加强思想政治建设和干部教育培训。局党组中心组必须发挥示范引领作用和表率作用,狠抓理论武装,健全完善学习调研制度,以创建学习型机关建设为契机,引导全体商务系统干部职工认真学习中国特色社会理论体系,加强党性修养,密切党群干群关系。积极按照县委组织部安排的参加党校学习人选。通过多次邀请党校教师来局上党课等形式,筑牢系统党员干部的政治思想基础。(二)规范干部选任机制,提高选人用人公信度。去年按照县委组织部轮岗交流的要求,加强对系统内部二级机构的轮岗和部分改制企业领导班子的调整。对基层党支部班子进行了调整,配齐配强了支部班子。通过进一步的调整,使想干事、能干事的干部得到一个发挥的平台,充分激发了商务系统的活力,保持了商务系统的稳定。

篇三:教育系统生活会对照检查材料

  批评和自我批评要坚持开门见山直奔主题既敢于正视问题动真碰硬又坚持实事求是出以公心做到?五个不搞?不搞先表扬后建议不搞避实就虚言之无物不搞只摆现象不讲本质不搞一团和气你好我好不搞穿靴戴帽虚晃一枪使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼心灵受触动思想受教育红脸出汗加油鼓劲达到?团结批评团结?的目的

  对照六个方面存在的突出问题

  对照“六个方面”要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,深入查摆“四风”突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题,

  近日,靖州印发《关于全县党员中开展“”学习教育实施方案》,该方案梳理归纳了该县党员干部在“”学习教育中要着力解决的六个方面27个突出问题。

  该县要求全县党员干部在开展“”学习教育活动中,要切实增强正对性和实效性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,针对当前党员队伍中存在的六个方面的突出问题,精准发力。

  一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;

  三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威时临危退缩等;

  四是着力解决一些党员精神不振的问题。主要是工作消极懈怠,不担当,安于现状,缺乏带领群众脱贫致富的本领等;

  五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。主要是律己不严、执行脱节,缺乏社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。

  六是着力解决一些党员在党风廉政建设方面存在的问题。主要是落实国家优惠政策不公开透明,不能做到公私分明,截留克扣、虚报冒领,“雁过拔毛”,侵害群众利益等。

  靖州要求各乡镇各单位要对照梳理归纳的突出问题,结合本地本单位党员队伍的情况,区别党员领导干部和普通党员,区分不同领域的党组织和党员特点,把发现问题、分析问题、解决问题贯穿学习教育始终,引导每一个支部、每一名党员,结合实际找准自身存在的问题,做到不遮掩、不回避,做到边学边改、即知即改,推动党的作风不断好转。

  从严从实找准突出问题。认真贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求,紧紧围绕反对“四风”,坚持问题导向,学习弘扬焦裕禄精神,对照“三严三实”要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,深入查摆“四风”突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题。

  (1)梳理反馈意见。各单位党组织要在学习教育、听取意见环节征求意见的基础上进行认真梳理,找准领导班子和领导干部在“四风”方面的突出问题和具体表现,对于查找到的问题,要及时做好意见建议梳理分析工作。涉及领导班子的,向全体成员通报;涉及班子成员个人的,由党组织主要负责人向本人反馈。

  (3)深入开展谈心交心。要安排足够时间,普遍开展谈心交心活动,相互帮助查找问题。各级领导干部要做到“三必谈”,即党组织主要负责人与班子每名成员、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责人之间必须进行交心谈心活动。主要负责人既要带头查摆自己存在的“四风”问题,又要对领导班子成员存在的问题及时点明指出,班子成员相互之间既要主动谈自己存在的“四风”问题,也要诚恳地指出对方存在的“四风”问题,提出改进作风的具体建议。党员领导干部要主动约谈党员、群众。市教育局党组及学校党委班子成员主动接受上级督导组交心谈心活动。谈心谈话情况要在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。

  (三)认真撰写对照检查材料。教育系统各级党组织领导班子和全体党员要撰写对照检查材料。对照检查材料要紧密联系思想、工作和生活实际,找准问题、剖析根源、对症下药,重点查找“四风”方面和群众反映强烈的热点、难点问题,把撰写对照检查材料的过程变成自我反思、自我警醒、自我净化、自我提高的过程。

  (1)上报领导班子和领导干部“四风”突出问题“清单”。在撰写对照检查材料前,领导班子和领导干部根据征求到的意见建议,分别列出班子集体和个人“四风”方面存在的问题“清单”。领导班子和领导干部“四风”突出问题“清单”上报督导组审阅、存档。领导班子和领导干部对查找出来的问题,要分析原因并提出整改措施,没有问题的进行明示。

  (2)领导班子撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料由党组织主要负责人亲自主持起草、集体讨论,重在剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现、群众反映强烈的热点和难点问题。领导班子的对照检查材料在上报督导组审阅前,要提交领导班子集体通过,并在一定范围内进行通报和征求意见。

  (4)按规定程序严格审核对照检查材料。各单位党组织领导班子及成员的对照检查材料经主要负责人审阅后,报上级党组织审阅。

  (四)以整风精神开好专题民主生活会。市教育局党组及学校党委领导班子要以为民务实清廉为主题,以“反对‘四风’、服务群众”为重点,召开一次高质量的民主生活会,专题民主生活会的时间一般不少于1天。要坚持时间服从质量,准备不充分的,不要急于开会。

  (1)做好会前准备。要认真制定专题民主生活会方案。方案的内容主要包括:专题民主生活会主题,征求意见、查摆问题、谈心谈话等相关情况和前期准备工作情况、会议的程序、基本要求、召开时间等。做到“五个不开”,即谈心交心不到位的不开,班子和个人问题找得不准不实的不开,对照检查材料不符合要求的不开,思想认识不统一的.不开,会议准备工作不充分的不开。

  (2)召开专题民主生活会。采取“个人对照检查、自我批评,其他同志批评帮助”的方式,开展严肃的批评和自我批评。党委(党组)主要负责人首先代表班子进行对照检查;随后,党委(党组)主要负责人进行个人对照检查、自我批评,其他同志进行批评帮助;班子其他成员依次逐个进行。党委(党组)主要负责人要以树立标杆、向我看齐的态度,带头揭短亮丑,班子每名成员都要严肃认真地开展批评和自我批评,

  (4)领导干部要严格执行双重生活会制度。教育局党组、一高、二高和职教中心党委成员既要参加领导班子专题民主生活会,又要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的专题组织生活会,带头开展批评和自我批评。

  (五)开好专题组织生活会和抓好民主评议党员工作。在全体党员认真撰写对照检查材料的基础上,各单位党组织要以党支部或党小组为单位,召开一次为民务实清廉为主题的组织生活会,认真进行批评和自我批评,并开展民主评议党员工作。上级党组织要派人参加,进行点评,加强指导。在职党员20人以下的党支部以支部为单位召开组织生活会,20人以上的党支部可分党小组召开组织生活会,原则上每小组不得少于10人。以党小组为单位召开组织生活会的,要召开全体党员大会,各党小组通报生活会情况。

  四、组织领导

  教育系统党组织要切实负起直接责任,在抓好自身查摆问题、开展批评环节工作的同时,层层传导压力,一级抓一级,一级带一级,切实加强组织领导和工作指导。

  (一)“一把手”要切实担负起责任。各单位党组织主要负责人要认真履行“第一责任人”的职责,把活动放在心上、责任扛在肩上、关键环节抓在手上,传导压力、增强动力,对这一环节的重点工作、重点任务,亲自过问、亲自安排,不当“甩手掌柜”。

  (二)加强分级分类指导。各督导组、党总支部要把握好工作节奏,明确时间节点,指导各级党组织压茬有序推进这一环节各项工作。要深入调查研究,及时发现苗头性、倾向性、潜在性问题,制定有效的预防和解决对策,有针对性地加强政策指导。对工作薄弱、问题突出的单位要安排精干力量帮助做好工作,对重大敏感问题要及时请示报告。

  (三)坚持边查边改。要对查摆剖析出的“四风”问题立行立改、不等不拖,抓住侵害群众利益的问题及早开展专项整治,坚决查处

  发生在群众身边的不正之风,切实加强五好基层党组织建设,夯实基层基础,着力解决群众反映强烈的热点、难点问题。

  (四)加强舆论引导。加强正面宣传和舆论引导,充分运用教育网和党建网等各类媒体,大力宣传开展教育实践活动的重大意义、经验做法和实际成效,为教育实践活动营造良好舆论氛围,促进教育实践活动深入开展。

  各单位要按照本通知要求,结合实际认真制定工作方案,高标准、严要求做好查摆问题、开展批评环节各项工作,推动教育实践活动扎实有效开展。

  为重点解决领导干部学风不正,执政为民意识不强等6个方面的突出问题,市委决定用3个月时间在全市领导干部中开展加强作风建设集中教育活动。为配合这项活动的开展,使全市机关干部和广大群众了解活动的进展情况,积极支持和参与教育活动,我们特开辟专栏进行报道,敬请读者关注。

  海口晚报网3月29日讯(记者湘竹)近日,市委决定从3月中旬开始,用3个月时间在全市领导干部中开展加强作风建设集中教育活动,重点解决六个方面的突出问题。28日下午,记者就我市如何开展好该项活动采访了市委常委、纪委书记官宏伟。

  官宏伟说,这次集中教育,重点解决学风不正,执政为民意识不强,行政不作为、乱作为,执行民主集中制不够好,不严格遵守廉洁自律各项规定,政风行风不正等6个方面的突出问题。集中教育活动时间安排3个月,分为三个阶段,即动员学习阶段,自查整改阶段,建章立制阶段。

  官宏伟要求,要通过这次教育活动,达到“四个明显,一个满意”的目标要求。“四个明显”是,全市领导干部对作风建设的认识要有明显提高;领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风要有明显转变;制度建设要有明显加强;各项工作要有明显成效。“一个满意”就是群众和社会满意。

  官宏伟强调,搞好作风建设集中教育,一要加强组织领导。市委对这次集中教育十分重视,王为璐书记亲自做动员,成立了市领导

  干部作风建设领导小组。各区、各部门、各单位党委(党组)要加强领导,集中精力抓好集中教育活动,“一把手”负总责。二要强化检查、督查。市委将狠抓教育活动的巡查和抽查,确保集中教育活动的内容和效果落实。对教育活动不重视、走过场、整改不到位的单位,要通报批评。三要务求实效。要针对查找出的存在问题,认真抓好整改。拿出几项实实在在的,看得见、摸得着的成果。四要建立作风建设的长效机制。结合实际完善各项制度,创新机制,做到作风建设长抓不懈,常抓常新。

  1.“六个着力解决”方面存在问题2.对照准则条例重点查找六个方面突出问题3.“六个着力解决”方面存在问题是什么?4.六个着力解决方面存在问题5.查找六个方面的突出问题6.个人“六个着力解决”方面存在问题7.个人在“六个着力解决”方面存在问题8.组织生活会六个方面对照检查材料9.个人自查“六个着力”方面存在问题10.六个方面对照检查

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